Entre la teoría, la metodología y su docencia: la aventura de pensar sociológicamente en el pregrado.
• La noción de la teoria y de metodología. • Lugar que ocupan en la identidad de la sociologia y sus practicantes. • El uso que se le da a la teoria y la metodologia en el aula de clases y los problemas a los que nos enfrentamos en el proceso de enseñanzaaprendizaje
• Las teorias científicas construyen conceptualmente, al menos parcialmete, la realidad. • Tambien guardan silencio, no sólo por el reconocimiento del movimiento y metamorfosisi de lo social que impide asirla en su totalidad, sino por los presupuestos metodologicos y epistemicos de la propia perspectiva analotica de la tradición elegida.
Victor Hugo Ramirez Badillo 5° sociología Sociología en México
• Se tiene que ir "masticando" y "digiriendo" no solo el conocimiento sustantivo acumulado sino tambien sus formas de construccion, de problematizacion, de análisis y de redefinición de sus términos para construir nuevo conocimiento social. • La sociología y las teorias sociológicas son como un intruso que viene a trastornar nuestra tranquilidad.
• Lo que uno transmite cuando enseña teoria sociologica, lo que el estudiante aprende son los lenguajes que construyen el mundo en el que moramos los sociólogos. • Lenguajes teóricos metodológicos que permiten, en su uso, aventurase en el oficio de sociólogo.
• Uno de los recúrsos didácticos es la lectura directa de los textos, aun y cuando existe una dificultad en el manejo de los discursos, de los lengujes, la fuente discursiva constituye una parte central de la formación al enfrentarse directamente. • Luchar porque el estudiante sea capaz y tenga la habilidad de construir un problema sociológico.
• Las teorias como vehiculos intelectuales que permiten la conexión entre la investigación y el uso analítico conceptual y epistémico con que se forma el sociólogo.