o c i f i r e V
CON LE PROVE
In OMAGGIO: le soluzioni
ITA LIA N O
2
• PROVA D’INGRESSO (svolgimento guidato) • PROVA NAZIONALE • AUTOVALUTAZIONE per il bambino
1
INDICE Istruzioni - prova di lettura Prova di lettura n. 1 - svolgimento guidato Prova di lettura n. 1 - autovalutazione Prova di lettura n. 2 Prova di lettura n. 2 - autovalutazione Istruzioni - prova di Italiano Prova n. 1 Prova n. 1 - autovalutazione Prova n. 2 Prova n. 2 - autovalutazione Prova n. 3 Prova n. 3 - autovalutazione Prova n. 4 Prova n. 4 - autovalutazione Prova n. 5 Prova n. 5 - autovalutazione Prova n. 6 Prova n. 6 - autovalutazione Prova n. 7 Prova n. 7 - autovalutazione
3 4 4 5 9 10 12 20 21 29 30 38 39 50 51 59 60 69 70 79
PROVA UFFICIALE INVALSI DI LETTURA PROVA UFFICIALE INVALSI
80 86
Ideatrici dei testi: Federica Goffi e Silvia Amaolo Redazione: Silvia Amaolo, Federica Goffi, Silvia Piangerelli, Chiara Mammarella Progetto grafico: Claudio Magrini Copertina: Claudio Magrini Impaginazione: Claudio Magrini Illustrazioni: archivio Tresei; istockfoto
2
Editrice Tresei Scuola Via Meucci, 1 60020 Camerata Picena (AN) Tel. 071/946210 - Fax 071/9470951 www.tresei.com c Tutti i diritti sono riservati RISTAMPA ANNO
I 2024
II 2025
III 2026
IV 2027
ISTRUZIONI - PROVA DI LETTURA In questa prova dovrai leggere delle parole e scegliere la figura corrispondente fra quattro disegni.
Per scegliere la figura metti una croce sopra il disegno giusto come nell’esempio 1: Esempio 1 Banana
1.
Adesso fai tu l’esempio 2: Esempio 2 2.
Orsacchiotto
Nella prova vera e propria avrai due minuti a disposizione: cerca di fare più presto che puoi*.
*Adatt. dalle istruzioni della prova nazionale di lettura, classe seconda
3
ISTRUZIONI - PROVA DI ITALIANO La prova è composta da due parti: nella prima troverai un racconto e nella seconda degli esercizi.
Nella prima parte dovrai leggere il racconto e poi rispondere alle
domande che troverai subito dopo. Per ogni domanda ci sono quattro
risposte, ma una sola è quella giusta. Prima di ogni risposta c’è un quadratino con una lettera dell’alfabeto: A, B, C, D. Per rispondere, devi mettere una crocetta nel quadratino accanto alla risposta (una sola) che ritieni giusta, come nell’esempio 1. Esempio 1 Quale giorno viene prima del giovedì? A.
Lunedì
B.
Martedì
C.
Mercoledì
D.
Giovedì
Se ti accorgi di aver sbagliato, puoi correggere: devi scrivere NO
vicino alla risposta sbagliata e mettere una crocetta nel quadratino accanto alla risposta che ritieni giusta, come nell’esempio 2. Esempio 2 Quale giorno viene dopo il lunedì? A.
Martedì
B.
Mercoledì
NO C.
Domenica
D. 10
Sabato
minuti
tempo stabilito dall’insegnante
Data:
PROVA N. 5
GIANNINO E IL GRANDUCA MIRTILLO Giannino, figlio di un mercante di stoffe, era un ragazzo 2 parecchio maldestro. Un giorno fece cadere nel fossato un 3 prezioso taglio di lino. Il padre si arrabbiò moltissimo con 4 Giannino, che corse nel bosco e cominciò a piangere. Pianse 5 così tanto che sotto i suoi piedi si formò una pozzanghera. A un 6 certo punto il ragazzo sentì una voce che sembrava provenire 7 dalla pozza di lacrime: – Sono il granduca Mirtillo. Giovanotto, 8 potresti aiutarmi a liberare la mia vettura? È di marzapane, 9 quindi fai attenzione! – Giannino vide una piccolissima carrozza 10 impantanata tra le sue lacrime. Temette di stritolarla fra le dita, 11 così la sollevò piano piano e a occhi chiusi. Il granduca se ne 12 accorse e, senza farsi udire, mormorò una formula magica: 13 – Marzapane e confettura, resti intatta la vettura! 14 Tutto contento per non aver combinato pasticci, Giannino 15 propose al granduca: – Ti prego, portami con te! 16 Con un’altra formula magica, Mirtillo lo trasformò in un omino 17 piccolo piccolo come lui, così entrambi poterono salire sulla 18 carrozza di marzapane. 19 A palazzo, Giannino aiutava in cucina: la corte del granduca 20 era famosa per le sue torte squisite. Il ragazzo cercava di non 21 fare guai, ma non sempre ci riusciva. 22 Una volta versò sul pavimento un vaso di gelatina di mela 23 cotogna. 24 Il granduca, allora, sussurrò: – Mela cotogna, svelta e 25 obbediente, torna al tuo posto: nel recipiente! 1
51
PROVA N. 5
Un giorno, Giannino aveva tra le mani un piatto colmo di uova 27 fresche. 28 Il granduca lo vide e subito bisbigliò: – Uova fresche, per 29 piacere, rimanete tutte intere! 30 Un po’ alla volta, grazie a questo invisibile aiuto, Giannino 31 prese coraggio e diventò molto bravo: ora poteva tornare a 32 casa. Il granduca lo accompagnò in carrozza e lo ringraziò per il 33 servizio reso. Appena sceso dalla carrozza, Giannino si ritrovò 34 della sua grandezza normale, tornò da suo padre e divenne un 35 ottimo mercante di stoffe. 26
(Adatt. da C. Crovi, “Storie di streghe, lupi e dragolupi”, Torino, Einaudi Ragazzi)
I quesiti che seguono si riferiscono al racconto “Giannino e il granduca Mirtillo”, che hai appena letto. Cerca di rispondere a tutte le domande, rileggendo il racconto, se necessario. A1 All’inizio del racconto (righe 1-7) vengono fornite diverse informazioni. Quali di esse riguardano Giannino? Metti una crocetta per ogni riga.
a. b. c. d.
SÌ
riguarda Giannino
NO
non riguarda Giannino
Combina un guaio. Guida una vettura. Si arrabbia moltissimo. È figlio di un mercante di stoffe.
A2 Il termine “maldestro” (riga 2) può essere sostituito con:
52
A.
smemorato
C.
poco abile
B.
esperto
D.
incapace di usare la mano destra
PROVA N. 5
A3 Giannino fece cadere “un prezioso taglio di lino” (righe 2-3). Di cosa si tratta? A.
Di un coltello tagliente
B.
Di un ritaglio di carta
C.
Di un abito piccolino
D.
Di un pezzo di tessuto di lino
Nel riquadro hai a disposizione la parte di testo alla quale si riferisce la domanda A4. – Sono il granduca Mirtillo. Giovanotto, potresti aiutarmi a liberare la mia vettura? È di marzapane, quindi fai attenzione! Giannino vide una piccolissima carrozza impantanata tra le sue lacrime. A4 Il granduca fece una richiesta particolare a Giannino: che cosa disse?
A.
B.
Ragazzo, anche se sei più piccolo di me, mi daresti una mano a spingere la carrozza? Ragazzo, la mia carrozza è bloccata! Mi aiuteresti a spostarla? Attento, è fragile!
C.
D.
Giovanotto, guarda cos’hai combinato con quelle lacrime! Potresti smetterla di piangere? Giovane, la mia carrozza si sta sciogliendo. Saresti così gentile da accompagnarmi a ripararla? 53
PROVA N. 5
Nel riquadro hai a disposizione la parte di testo alla quale si riferiscono le domande A5 e A6. Il granduca se ne accorse e, senza farsi udire, mormorò una formula magica: – Marzapane e confettura, resti intatta la vettura! A5 Di cosa si accorse il granduca? Si accorse che... A.
Giannino aveva paura di stritolare la carrozza
B.
Giannino stava per rubargli la carrozza
C.
la carozza poteva sciogliersi
D.
Giannino poteva mangiare la carrozza
A6 “Marzapane e confettura, resti intatta la vettura!”. Con quali parole potresti sostituire i termini sottolineati? A.
Pane, confetti, automobile
B.
Pasta dolce, marmellata, carrozza
C.
Impasto, marmellata, treno
D.
Crostata, crema, carrozza
A7 Giannino era “tutto contento” (riga 14) perché...
54
A.
aveva visto una carrozza di marzapane
B.
voleva diventare un cuoco
C.
non aveva combinato pasticci
D.
il granduca aveva dei poteri magici
PROVA N. 5
Data:
AUTOVALUTAZIONE
• Come hai trovato questa prova? Colora la faccina corrispondente. DIFFICILE
FACILE
MOLTO FACILE
Hai rispettato il tempo previsto? SÌ
NO
• Segna con una X i quesiti a cui hai risposto correttamente. COMPRENSIONE DEL TESTO
A1-a
A11
A1-b
A12
A1-c
A13
A1-d
A14-a
A3
A14-b
A4
A15-a
A5
A15-b
A7
A15-c
A8
A15-d
A9
A16
LESSICO
A2 A6 A10
SINTASSI
B1-a
B1-d
B1-b
B1-e
B1-c
TOTALE RISPOSTE CORRETTE:
/ 28
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ITALIANO classe 5a
ITALIANO classe 2a
MATEMATICA classe 2a
MATEMATICA classe 5a
INGLESE classe 5a
Verifico CON LE PROVE
è la nuova collana di quaderni operativi con cui esercitarsi ai test INVALSI per la Scuola Primaria, e mettere alla prova le competenze acquisite in Italiano, Matematica (classi seconda e quinta) e Inglese (classe quinta). Ogni eserciziario contiene la prima prova con svolgimento guidato, per accompagnare l’alunno, passo passo, nella risoluzione dei quesiti. Tutte le prove sono strutturate in base a quelle nazionali più recenti (riportate, poi, integralmente in fondo al libro) e hanno una scheda per l’autovalutazione da parte dell’alunno, che può, così, monitorare e migliorare la propria preparazione. In OMAGGIO, le guide per l’insegnante (disponibili in versione cartacea e online), dove sono riportate le griglie di correzione, le schede di valutazione e, per l’inglese, 2 CD con prove di ascolto.
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Questo libro, sprovvisto del talloncino a fronte, è da considerarsi copia di SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, fuori commercio (vendita vietata).
ITALIANO 2
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