SINAIS EM SINTONIA:
APRENDIZAGEM EM LIBRAS
Você sabia?
A Língua Brasileira de Sinais é uma língua gestual, utilizada principalmente pelas pessoas surdas e com deficiência auditiva. Segundo a última pesquisa realizada pelo IBGE, são mais de 10 milhões de pessoas surdas e/ou com deficiência auditiva no Brasil. Em 2002, a Língua Brasileira de Sinais (Libras) se tornou uma língua reconhecida por Lei. Ela foi criada junto com o Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) e, assim como outras línguas de sinais pelo mundo, ela possui origens na Língua de Sinais Francesa (LSF), e possui forte influência da cultura brasileira e de conjuntos de sinais que já eram utilizados pela comunidade surda do país antes do seu desenvolvimento.
1. Objetivos Gerais
O Programa de Capacitação em Libras para pessoas sem deficiência auditiva tem como objetivo principal promover a inclusão e a comunicação efetiva com a comunidade surda. Ao aprender a Língua Brasileira de Sinais (Libras), os participantes desenvolvem habilidades essenciais para se comunicar com pessoas com deficiência auditiva, permitindo uma interação mais inclusiva e significativa em diferentes contextos sociais, como trabalho, educação, atividades sociais e até mesmo dia a dia.
O Programa busca também promover a compreensão e o respeito pela cultura surda. Através deste aprendizado, os participantes têm a oportunidade de mergulhar em uma nova forma de expressão linguística e cultural, entendendo melhor as experiências, desafios e perspectivas da comunidade surda.
Outro objetivo importante é poder contribuir para a quebra de barreiras e estereótipos relacionados à deficiência auditiva. Ao promover a inclusão e a comunicação entre pessoas surdas e ouvintes, o programa ajuda a construir uma sociedade mais igualitária, na qual as pessoas têm a oportunidade de se expressarem e serem compreendidas independentemente de suas habilidades auditivas.
Em resumo, o programa de capacitação em Libras busca não apenas ensinar uma nova língua, mas também promover a inclusão, a compreensão e o respeito pela diversidade linguística e cultural da comunidade surda.
2. Objetivos Estratégicos
▪ Promover a Inclusão: Capacitar os colaboradores Coop para que sejam agentes de transformação, promovendo a inclusão e facilitando a comunicação, a integração e a interação com a comunidade surda em diferentes contextos sociais;
▪ Desenvolver Competências Linguísticas: Capacitar os participantes para compreenderem, expressarem-se e comunicarem-se efetivamente utilizando a Língua Brasileira de Sinais (Libras), ampliando assim suas habilidades linguísticas e sua capacidade de interação com pessoas surdas;
▪ Fomentar a Sensibilidade e a Empatia: Desenvolver a sensibilidade e a empatia dos participantes em relação às experiências, desafios e necessidades da comunidade surda, promovendo a compreensão e aumentando o respeito pela diversidade humana;
▪ Desenvolver Letramento e Conscientização: Capacitar os participantes a atuarem como defensores da inclusão e acessibilidade para pessoas surdas, promovendo a conscientização sobre questões relacionadas à surdez e por direitos igualitários.
3. Objetivos Andragógicos
▪ Estimular à aprendizagem contínua: Criar um ambiente que encoraje e apoie a aprendizagem contínua dos participantes, fornecendo recursos, oportunidades e estímulos para que busquem aprimorar suas habilidades em Libras ao longo do tempo.
▪ Fortalecer prática e as experiência: Priorizar atividades práticas e experienciais que permitam aos participantes aplicarem e consolidarem seus conhecimentos em situações do mundo real, favorecendo a internalização dos conceitos e o desenvolvimento de habilidades efetivas de comunicação em Libras.
▪ Fortalecer à colaboração e troca de conhecimentos: Estimular a colaboração e a troca de experiências entre os participantes, criando oportunidades para que aprendam uns com os outros e se beneficiem das diversas perspectivas e habilidades presentes no grupo.
▪ Promover flexibilidade e adaptação: Manter o programa flexível e adaptável às necessidades e características individuais dos participantes, oferecendo diferentes modalidades de aprendizagem, ajustando o ritmo e a profundidade do conteúdo conforme necessário e incorporando feedbacks para melhorias contínuas.
4. Jornada de Aprendizagem
O projeto piloto será realizado a partir de quatro módulos de treinamento com um total de 40 horas/aula. Abaixo o conteúdo programático de cada módulo:
I. Fundamentos da Libras e Sensibilização (10 horas)
o Legislação e direitos das pessoas surdas;
o Sensibilização para a cultura surda: compreensão das experiências e desafios enfrentados pela comunidade surda;
o Importância da comunicação inclusiva e da acessibilidade para pessoas surdas;
o História da Língua Brasileira de Sinais (Libras)
o Prática inicial de expressões faciais, gestos básicos e vocabulário introdutório em Libras;
II. Desenvolvimento de Habilidades Linguísticas em Libras (12 horas)
o Aprofundamento nos aspectos gramaticais, sintáticos e semânticos de Libras;
o Expansão do vocabulário e prática de construção de frases e diálogos mais complexos;
o Exercícios de interpretação e expressão em situações cotidianas e profissionais;
o Discussão sobre as variações regionais e culturais da Língua Brasileira de Sinais (Libras);
III. Libras no Ambiente de Trabalho e Inclusão (10 horas)
o Cenários de comunicação no ambiente de trabalho;
o Estratégias para promover a inclusão de colegas surdos e clientes/cooperados no ambiente profissional;
o Estudos de casos e simulações de situações reais para aplicação prática das habilidades aprendidas.
IV. Conscientização Cultural, Empatia e Projetos/Ações Sociais (8 horas)
o Aprofundamento na compreensão da cultura surda: valores, tradições e perspectivas;
o Planejamento e execução de projetos e ações sociais em prol da comunidade surda.
o Apresentação do trabalho final para conclusão do primeiro ciclo do programa.
5. Etapas
5.1. Abertura das Inscrições
As pessoas interessadas em participar do programa “Sinais em Sintonia - Aprendizagem em Libras” devem se inscrever por meio do formulário online de inscrição disponibilizado pela Comunicação Interna nos diversos canais de comunicação da COOP.
A duração das inscrições é de duas semanas contadas a partir de sua divulgação interna.
5.2. Seleção dos Participantes
Serão selecionados 25 colaboradores para participarem do curso. Estes serão submetidos as seguintes avaliações:
I. Conclusão dos cursos de Libras no Coop EAD
https://coop.konviva.com.br/lms/#/busca/LIBRAS
o Curso 1: Comunicação Básica em Libras - 1h
o Curso 2: Libras no dia a dia corporativo - 35 min
Como acessar o Coop EAD?
Acesse o link: https://coop.konviva.com.br/lms/index.html#/home
Seu login é seu CPF completo (apenas números)
Caso nunca tenha acessado, clique em:
Esqueci minha senha – Redefinir por meus dados. Preencha os dados solicitados e atualize sua senha!
II. Entrevista com os setores Responsabilidade Social e Treinamento com o intuito de conhecer o candidato ao curso e entender o
interesse e a predisposição para atuar como futuro Multiplicador de Conhecimento e pessoa promotora da inclusão dentro da unidade.
III. Será levado em consideração como critério, colaborador que:
a. Possui mais de 6 meses de empresa;
b. Possui absenteísmo abaixo de 2% no acumulado
c. Não tem advertências;
d. Atua em unidades que tenham pessoas com deficiência auditiva;
e. Concluiu 100% dos cursos introdutórios;
f. Goste de projetos sociais e de ensinar.
5.3. Divulgação dos participantes finalistas através dos canais de Comunicação Interna;
5.4. Workshop Inaugural para apresentação do programa antes do início das aulas, com o intuito de esclarecer os objetivos, cronograma e conteúdo do curso;
Em caso de dúvidas, entre em contato com a área de Treinamento e/ou Responsabilidade Social