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Matriz Quito: Av. 6 de Diciembre N52-84 y José Barreiro, sector Kennedy Telfs.: (02) 281 3112 | 281 3136 Cel.: 099 453 4929 | 099 358 6637 E-mail: info@mayaeducacion.com promocion@mayaeducacion.com
Caracolitos Educación Inicial
www.mayaeducacion.com
años
Educación Inicial
4 años
INIPA4
Bibliografía Ministerio de Educación del Ecuador (2010). Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica. Quito: Ministerio de Educación del Ecuador. Ministerio de Educación del Ecuador (2014). Guía metodológica para la implementación del Currículo Educación Inicial. Quito: Ministerio de Educación del Ecuador.
Webgrafía Aula interactiva (2016). Prematemática, [en línea]. Disponible en: http://www.actiweb.es/aulaptsanjose/prematematica.html Con mis hijos (s/f ). Manualidades con plastilina, [en línea]. Disponible en: hhttps://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/manualidades-para-ninos/manualidades-tipo/plastilina.html Educación Inicial, L. (2018). Jugando aprendiendo, [en línea]. Disponible en: https://www.educacioninicial.com/a/musica/cancionero Educa Peques (2017). Desarrollo del pensamiento, [en línea]. Disponible en: https://www.educapeques.com/escuela-de-padres/actividades-para-ensenar-a-los-ninos-a-pensar.html Guía Infantil (2018). Canciones cortas para niños, [en línea]. Disponible en: https://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/canciones-infantiles/canciones-cortas-para-ninos
Esta obra fue concebida y producida por el equipo pedagógico de la Editorial. Dirección general: Patricio Bustos Peñaherrera Edición general: Juan Páez Salcedo Edición de área: María del Rosario Chugchilán Autoría: Fernanda Martínez Rojas Corrección de estilo: Cristina Mancero Baquerizo Coordinación editorial: Soledad Martínez Rojas Dirección de arte: Paulina Segovia Larrea Diseño gráfico: Paulina Segovia Larrea Diagramación: Paulina Segovia Larrea Investigación gráfica: Flavio Muñoz Mejía Investigación TIC: Santiago Carvajal Sulca Coordinación de producción: Santiago Carvajal Sulca Ilustraciones: Shutterstock, archivo editorial y sitios web debidamente referidos Fotografías: Shutterstock, archivo editorial y sitios web debidamente referidos
Juegos Infantiles. (20016) Rimas cortas, [en línea]. Disponible en: https://juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/blog/fichas-rimas-cortas-infantil Mi manual para nivel inical (2011). Técnicas grafoplásticas, [en línea]. Disponible en: https://mimanualparanivelinicial.wordpress.com/tecnicas-grafo-plasticas Maestras Jardineras (2013). Cuentos para trabajar y deleitarse, [en línea]. Disponible en: http://jardineras2013.blogspot.com/p/cuentos.html Guía del niño (2013). Juegos de prescritura, [en línea]. Disponible en: https://www.guiadelnino.com/educacion/aprender-a-leer-y-escribir/juegos-de-preescritura
© MAYA EDICIONES CÍA. LTDA., 2020 Av. 6 de Diciembre N52-84 y José Barreiro Teléfono: 02 510 2447 coordinacion@mayaeducacion.com www.mayaeducacion.com Quito, Ecuador
Sapos y princesas (2013). Juegos creativos para la motricidad fina, [en línea]. Disponible en: https://www.guiadelnino.com/educacion/aprender-a-leer-y-escribir/juegos-de-preescritura
ISBN: 978-9978-92-325-2 Impreso por Imprenta Don Bosco – Quito, Ecuador Este libro no podrá ser reproducido total o parcialmente por ningún medio electrónico, mecánico, fotocopia o cualquier otro método de reproducción sin previa autorización de la Editorial.
La Editorial incluye en este texto varios URL de sitios web que, en su momento, estaban en pleno funcionamiento; sin embargo, estos podrían haberse eliminado o cambiado por decisión de los creadores de esos portales.
Propiedad
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de la editorial
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Educación Inicial
Libro INICIAL T1.indd 1
4 años
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Propiedad
m ay aÂŽ
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de la editorial
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 2
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Propiedad de la editorial
Presentación
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IÓ N
La serie de textos Caracolitos, para Educación Inicial, ha sido diseñada por la editorial como un material que se constituye en un recurso fundamental a la hora de desarrollar aprendizajes significativos en los estudiantes. Las destrezas y los contenidos trabajados en los textos, con la mediación oportuna del docente, permiten generar en el estudiantado la curiosidad por descubrir el entorno que los rodea, aproximándolos al conocimiento de las relaciones entre los seres humanos, con la naturaleza, con el mundo de la literatura infantil, con los números y con las tecnologías de la información y la comunicación.
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ED
Al presentar actividades y conceptos que promueven el desarrollo del pensamiento y la participación creativa de los estudiantes, tomando en cuenta como principal estrategia el juego dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje, garantizamos el progreso en lo que respecta a destrezas de uno o varios ámbitos de desarrollo y aprendizaje y potenciamos las capacidades e intereses de cada niño y niña del subnivel Inicial 3. Es necesario puntualizar el papel fundamental del cuerpo docente, pues son los educadores quienes planifican y seleccionan las destrezas, y diseñan los ambientes y experiencias de aprendizaje para que tengan mayor sentido y conexión con su grupo de estudiantes. De esta manera, ambos elementos (un trabajo docente de calidad y un recurso didáctico innovador) se convertirán en potenciadores del desarrollo integral de los estudiantes. La editorial
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Propiedad
Conoce tu libro
de la editorial
Comparto en armonía
Cuido la naturaleza
3
4
5
Tradiciones de mi país
6
Expreso mis emociones
7
De paseo en Ecuador
8
Divertidas vacaciones
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Reconozco y cuido mi cuerpo
1
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Mi escuela y mis amistades
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Caracolitos Inicial 3 está enfocado en el desarrollo de destrezas en los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, aplicando técnicas que enriquecen el aprendizaje. Estas se incluyen al comienzo de cada taller, seguidas de sus respectivas actividades.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 4
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Propiedad
Iconografía
de la editorial
goma
pinturas
plastilina
papel crepé
témpera
mano
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crayón
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Los siguientes íconos te indicarán qué recursos vas a necesitar en cada actividad.
adhesivos
lápiz
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tijeras
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Apoyo al docente En el anverso de cada página, se proporciona información para el docente, se detalla el o los ámbitos de desarrollo y aprendizaje, los indicadores de logro y las actividades que trabajan las destrezas y capacidades del niño o niña del subnivel Inicial 3; además, se ofrece un enlace que apoya el uso de las TIC. Finalmente, al terminar cada taller, un espacio para documentar el avance del estudiante mediante el uso de un adhesivo. Ámbito
Destreza
Indicador de logro
Recurso web
inicio
proceso
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adquirida
a 5
Propiedad
Índice Taller
Taller
Taller
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3
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1 Mi escuela y mis amistades
de la editorial
Reconozco y cuido mi cuerpo 47
Comparto en armonía
85
1 Mis diferencias...............................49
1 Mis datos personales......................87
2 Aseo personal.................................13
2 Yo soy.............................................51
2 Mi familia.......................................89
3 En armonía.....................................15
3 Entre amigos y amigas....................53
3 Ayudo en casa................................91
4 El color amarillo.............................17
4 Color azul......................................55
4 El color rojo....................................93
5 Elementos vivos y no vivos..............19
5 Me alimento sano...........................57
5 Mi mascota....................................95
6 Útiles escolares..............................21
6 Vuelo de cometa.............................59
6 Monos saltarines............................97
7 Sensorial........................................23
7 Cuido las plantas............................61
7 Cuido mi mascota...........................99
8 El círculo........................................25
8 El cuadrado....................................63
8 El triángulo...................................101
9 Hoy me siento................................27
9 Juego al primo...............................65
9 Me gusta ayudar...........................103
10 Mi bus escolar...............................29
10 Mis útiles de aseo.........................67
10 Nociones de espacio....................105
11 A cantar.........................................31
11 Adivina adivinador.........................69
11 Mi poema....................................107
12 Lápices traviesos...........................33
12 Secuencias....................................71
12 Más figuras.................................109
13 Secuencias....................................35
13 Adivino la rima..............................73
13 Burbujas......................................111
14 Uno y rimo....................................37
14 Manos a la obra............................75
14 En movimiento.............................113
15 A decorar.......................................39
15 Caperucita roja y el lobo................77
15 Nociones de medida....................115
16 Mi mochila....................................41
16 Trabalenguas.................................79
16 Trabalenguas...............................117
17 Trabalenguas.................................43
17 Vamos a contar..............................81
17 Mi cuento....................................119
18 Izquierda - derecha........................45
18 Mi lugar favorito............................83
18 El cuerpo humano........................121
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1 Mis amistades................................11
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Propiedad de la editorial
Taller
4 Cuido la naturaleza
Taller
5 123
Tradiciones de mi país
IÓ N
Taller
161
6
Expreso mis emociones
199
1 ¿Cómo está el clima?...................163
1 Identifico el peligro.......................201
2 En la mesa...................................127
2 Prendas de vestir..........................165
2 Guardo y ordeno...........................203
3 Apoyo el reciclaje.........................129
3 Oficios y profesiones.....................167
3 ¿Qué hacen?................................205
4 El color verde...............................131
4 El color naranja............................169
4 El color violeta..............................207
5 Animales silvestres.......................133
5 La rayuela....................................171
5 El maíz.........................................209
6 Osos de anteojos..........................135
6 Guagua de pan.............................173
6 Gestos y risa................................211
7 Protejo la naturaleza.....................137
7 A festejar......................................175
7 Utilidad de las plantas..................213
8 El rectángulo................................139
8 Figuras geométricas.....................177
8 Figuras geométricas.....................215
9 Disfruto con mis amistades...........141
9 Comida típica...............................179
9 Qué rima con................................217
10 Conjuntos....................................143
10 Veo, veo.......................................181
10 ¿Cuántos tienen?.........................219
11 Islas Galápagos...........................145
11 Identifico marcas.........................183
11 ¿Qué sienten?.............................221
12 Noción de medida.......................147
12 Rompecabezas............................185
12 Puedo contar...............................223
13 ¿Qué rima?.................................149
13 Reconozco imágenes...................187
13 La secuencia...............................225
14 Mi pececito.................................151
14 Manos a la obra..........................189
14 Alegría en familia........................227
15 Clasifico objetos..........................153
15 Juego con amigos y amigas.........191
15 Me expreso.................................229
16 Mi imaginación...........................155
16 Vocabulario.................................193
16 Mis cuentos.................................231
17 Voy a la tienda.............................157
17 Mi banda musical........................195
17 En la juguetería...........................233
18 A decorar.....................................159
18 A danzar......................................197
18 Me ejercito..................................235
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1 Voy al baño...................................125
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Propiedad de la editorial
Taller
Taller
De paseo en Ecuador
8
237
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7
Divertidas vacaciones
275
1 Animales cariñosos.......................277
2 Reconozco el peligro....................241
2 Mi rutina......................................279
3 Laberinto......................................243
3 Nociones de espacio.....................281
5 Las plantas...................................247
4 Mi panda......................................283
5 Cuento en mi jardín......................285 6 Mi globito.....................................287
ED
6 Animales de la Costa....................249
UC
4 El color rosado.............................245
AC
1 Vamos de paseo...........................239
7 Clasifico elementos .....................289
8 Identifico las figuras geométricas....253
8 Figuras geométricas.....................291
9 Mi experimento............................255
9 Medios de transporte....................293
10 Noción de tamaño.......................257
10 Rompecabezas............................295
11 Rimas.........................................259
11 Voy en patineta............................297
12 Elijo mis prendas.........................261
12 Cuento semillas...........................299
13 Sonido /m/..................................263
13 De viaje......................................301
14 Imito sonidos...............................265
14 Bailo y me divierto.......................303
15 Encuentro las diferencias.............267
15 Nociones.....................................305
16 Voy de paseo...............................269
16 Adivinanzas.................................307
17 En el supermercado.....................271
17 Muevo mi mano...........................309
18 Caballito de mar..........................273
18 Mis vacaciones............................311
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7 Me alimento sano.........................251
Recortables.......................................313 Pegables ...........................................323
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Propiedad
Taller
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Mi escuela y mis amistades
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Elmer Espín López, (2019).
1
de la editorial
9
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 9
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Propiedad
Identidad y autonomía Convivencia Relaciones con el medio natural y cultural Relaciones lógico-matemáticas Comprensión y expresión del lenguaje Expresión corporal y motricidad
Conversemos
Buenos días
¿Qué te gusta hacer en tu escuela?
m ay a®
ED
Por la mañana voy a la escuela voy a la escuela, voy a la escuela Caminar, caminar caminar, caminar
UC
AC
Cantemos juntos
IÓ N
Expresión artística
Shutterstock, (2019). 181600772-396518917
de la editorial
Cuando llegamos nos saludamos, nos saludamos Cuando llegamos nos saludamos, nos saludamos
(Fuente: https://youtu.be/GCDqbYPZ9mo)
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 10
Shutterstock, (2019). 31262795
Buenos días, cómo estás. buenos días, cómo estás. buenos días, cómo estás. buenos días, cómo estás.
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1
Taller 1
Mis amistades
Propiedad de la editorial
Colorea la imagen con crayones.
Nombre:
Shutterstock, (2019). 1277657449
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Reconoce las emociones del niño y de la niña.
El día está: 11
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 11
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Mis amistades
Propiedad de la editorial
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje • Identidad y autonomía
IÓ N
• Convivencia
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
1
AC
• Identificar y manifestar sus emociones y sentimientos, expresando las causas de estos mediante el lenguaje verbal.
UC
• Demostrar preferencia de jugar la mayor parte del tiempo con un amigo o amiga estableciendo niveles de empatías más duraderos.
m ay a®
Indicadores de logro
ED
• Demostrar sensibilidad ante deseos, emociones y sentimientos de otras personas.
• Identifica y manifiesta sus emociones y sentimientos, expresando las causas de estos mediante el lenguaje verbal. • Demuestra preferencia de jugar la mayor parte del tiempo con un amigo o amiga estableciendo niveles de empatías más duraderos. • Demuestra sensibilidad ante deseos, emociones y sentimientos de otras personas.
Ingresa el siguiente enlace en tu navegador y comparte con tus estudiantes. Recurso web
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 12
www.mayedu.ec/inip3/p12
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2
Taller 1
Aseo personal
Propiedad de la editorial
Dialoga con tu docente sobre el aseo personal.
Nombre:
ED
Shutterstock, (2019). 1383734
m ay a®
Shutterstock, (2019). 18440222
UC
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Colorea el círculo de la imagen que indica una acción positiva.
El día está: 13
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 13
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Aseo personal
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Identidad y autonomía
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
2
UC
AC
• Practicar con autonomía hábitos de higiene personal, como lavarse las manos, los dientes y la cara.
Indicador de logro
m ay a®
ED
• Practica con autonomía hábitos de higiene personal, como lavarse las manos, los dientes y la cara.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 14
www.mayedu.ec/inip3/p14
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Taller 1
En armonía
Propiedad de la editorial
Propón el tema de conversación que mantienen los niños.
Nombre:
Shutterstock, (2019). 70880521
Shutterstock, (2019). 169372043
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Pega bolitas de papel crepé alrededor de la actividad que más te gusta realizar.
El día está: 15
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 15
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En armonía
Propiedad de la editorial
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje • Convivencia
IÓ N
• Comprensión y expresión del lenguaje
AC
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
3
• Asumir y respetar normas de convivencia en el centro de Educación Inicial y en el hogar, acordadas con la persona adulta.
m ay a®
Indicadores de logro
ED
UC
• Describir oralmente imágenes gráficas y digitales, estructurando oraciones más elaboradas que describen a los objetos que observa.
• Asume y respeta normas de convivencia en el centro de Educación Inicial y en el hogar, acordadas con la persona adulta. • Describe oralmente imágenes gráficas y digitales, estructurando oraciones más elaboradas que describen a los objetos que observa.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 16
www.mayedu.ec/inip3/p16
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4
Taller 1
El color amarillo
Propiedad de la editorial
Busca elementos amarillos en tu entrono y nómbralos.
Nombre:
Shutterstock, (2019). 621499982
m ay a®
Shutterstock, (2019). 480349258
ED
UC
AC
IÓ N
Colorea los dibujos con témpera amarilla usando tu dedo índice.
El día está: 17
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 17
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El color amarillo
Propiedad de la editorial
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje • Relaciones lógico-matemáticas
IÓ N
• Expresión artística
AC
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
4
• Reconocer los colores secundarios en objetos e imágenes del entorno.
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Indicadores de logro
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UC
• Realizar actividades creativas utilizando las técnicas grafoplásticas con variedad de materiales.
• Reconoce los colores secundarios en objetos e imágenes del entorno. • Realiza actividades creativas utilizando las técnicas grafoplásticas con variedad de materiales.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 18
www.mayedu.ec/inip3/p18
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Taller 1
Elementos vivos y no vivos
Propiedad de la editorial
Elementos vivos
Nombre:
Shutterstock, (2019). 121681198
Shutterstock, (2019). 364257044
m ay a®
ED
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Recorta de revistas y pega elementos vivos y no vivos según indica cada recuadro.
Elementos no vivos
El día está: 19
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 19
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Elementos vivos y no vivos
Propiedad de la editorial
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje • Relaciones con el medio natural y cultural
IÓ N
• Expresión corporal y motricidad
AC
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
5
• Diferenciar los seres vivos y elementos no vivos de su entorno explorando su mundo natural.
m ay a®
Indicadores de logro
ED
UC
• Realizar actividades de coordinación visomotriz con niveles de dificultad creciente en el tamaño y tipo de materiales.
• Diferencia los seres vivos y elementos no vivos de su entorno explorando su mundo natural. • Realiza actividades de coordinación visomotriz con niveles de dificultad creciente en el tamaño y tipo de materiales.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 20
www.mayedu.ec/inip3/p20
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6
Taller 1
Útiles escolares
Propiedad de la editorial
Observa la imagen y describe los elementos de la cartuchera.
Shutterstock, (2019). 1086296513-454908394
m ay a®
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UC
AC
IÓ N
Enrolla cinco bolitas de papel crepé y pégalos dentro de cada círculo.
Nombre:
El día está: 21
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 21
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Útiles escolares
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Relaciones lógico-matemáticas
AC
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
6
UC
• Contar oralmente del 1 al 5 con secuencia numérica.
ED
Indicador de logro
m ay a®
• Cuenta oralmente del 1 al 5 con secuencia numérica.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 22
www.mayedu.ec/inip3/p22
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Taller 1
Sensorial
Propiedad de la editorial
Con ayuda de tu docente, pega elementos según indica cada círculo.
AC
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Nombra elementos lisos, suaves, rugosos y duros que encuentres en tu entorno.
suave
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ED
UC
liso
rugoso
Nombre:
duro
El día está: 23
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 23
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Sensorial
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Relaciones con el medio natural y cultural
AC
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
7
ED
Indicador de logro
UC
• Establecer comparaciones entre los elementos del entorno a través de la discriminación sensorial.
m ay a®
• Establece comparaciones entre los elementos del entorno a través de la discriminación sensorial.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 24
www.mayedu.ec/inip3/p24
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8
Taller 1
El círculo
Propiedad de la editorial
Pasa tu dedo por el contorno del círculo.
m ay a®
ED
UC
AC
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Troza papel brillante amarillo y pégalo en el contorno del círculo.
Nombre:
El día está: 25
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 25
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El círculo
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Relación lógico-matemáticas
AC
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
8
ED
Indicador de logro
UC
• Identificar figuras geométricas básicas: círculo en objetos del entorno y en representaciones gráficas.
m ay a®
• Identifica figuras geométricas básicas: círculo en objetos del entorno y en representaciones gráficas.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 26
www.mayedu.ec/inip3/p26
6/24/19 14:30
9
Taller 1
Hoy me siento
Propiedad de la editorial
Menciona los sentimientos que expresa cada dibujo.
Shutterstock, (2019). 300539684-300541295
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Dibuja tu cara con el gesto que prefieras en el recuadro.
Nombre:
El día está: 27
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 27
6/24/19 14:30
Hoy me siento
Propiedad de la editorial
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje • Convivencia
IÓ N
• Comprensión y expresión del lenguaje
AC
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
9
• Demostrar sensibilidad ante deseos, emociones y sentimientos de otras personas.
m ay a®
Indicadores de logro
ED
UC
• Participar en conversaciones más complejas y largas, manteniéndose dentro del tema.
• Demuestra sensibilidad ante deseos, emociones y sentimientos de otras personas. • Participa en conversaciones más complejas y largas, manteniéndose dentro del tema.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 28
www.mayedu.ec/inip3/p28
6/24/19 14:30
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Taller 1
Mi bus escolar
Propiedad de la editorial
Repasa con tu dedo el número uno.
IÓ N
Colorea tu bus escolar.
Nombre:
Shutterstock, (2019). 188727593
m ay a®
ED
UC
AC
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El día está: 29
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 29
6/24/19 14:30
Mi bus escolar
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Relaciones lógico-matemáticas
AC
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
10
• Comprender la relación de número-cantidad hasta el 10.
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Indicadores de logro
UC
• Comprender la relación del numeral (representación simbólica).
m ay a®
• Comprende la relación de número-cantidad hasta el 10. • Comprende la relación del numeral (representación simbólica).
Ingresa el siguiente enlace en tu navegador y comparte con tus estudiantes. Recurso web
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 30
www.mayedu.ec/inip3/p30
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Taller 1
A cantar
Propiedad de la editorial
Con ayuda de tu docente, escucha la letra de la canción.
Nombre:
Shutterstock, (2019). 628281722-737682466-1213978720-1317155960
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Colorea las imágenes que escuchas en la canción “Sol solecito”.
El día está: 31
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 31
6/24/19 14:30
A cantar
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Comprensión y expresión del lenguaje
AC
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
11
ED
Indicador de logro
UC
• Reproducir canciones, mejorando su pronunciación y potenciando su capacidad imaginativa.
m ay a®
• Reproduce canciones, mejorando su pronunciación y potenciando su capacidad imaginativa.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 32
www.mayedu.ec/inip3/p32
6/24/19 14:30
12
Taller 1
Lápices traviesos
Propiedad de la editorial
Observa el dibujo del número dos y repasa con tu dedo.
Nombre:
Shutterstock, (2019). 371831353
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Cuenta los dibujos de los lápices y píntalos.
El día está: 33
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 33
6/24/19 14:30
Lápices traviesos
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Relaciones lógico-matemáticas
AC
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
12
• Comprender la relación de número-cantidad hasta el 10.
ED
Indicadores de logro
UC
• Comprender la relación del numeral (representación simbólica).
m ay a®
• Comprende la relación de número-cantidad hasta el 10. • Comprende la relación del numeral (representación simbólica).
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 34
www.mayedu.ec/inip3/p34
6/24/19 14:30
13
Taller 1
Secuencias
Propiedad de la editorial
Observa las imágenes de la página 313, recórtalas y pégalas según la secuencia lógica.
UC
AC
IÓ N
Narra un cuento siguiendo las imágenes y comenta en clase.
2
3
Nombre:
m ay a®
ED
1
4
El día está: 35
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 35
6/24/19 14:30
Secuencias
Propiedad de la editorial
Ámbitos de desarrollo y aprendizaje • Relaciones lógico-matemáticas
IÓ N
• Comprensión y expresión del lenguaje
Destrezas
Shutterstock, (2019). 797679673
13
UC
AC
• Ordenar en secuencia lógica los sucesos de hasta cinco eventos en representaciones gráficas de sus actividades de la rutina diaria y en escenas de cuentos.
m ay a®
Indicadores de logro
ED
• Contar un cuento con base en sus imágenes a partir de la portada y siguiendo la secuencia de las páginas.
• Ordena en secuencia lógica los sucesos de hasta cinco eventos en representaciones gráficas de sus actividades de la rutina diaria y en escenas de cuentos. • Cuenta un cuento con base en sus imágenes a partir de la portada y siguiendo la secuencia de las páginas.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 36
www.mayedu.ec/inip3/p36
6/24/19 14:30
Taller 1
14
Uno y rimo
Propiedad de la editorial
Nombre:
Shutterstock, (2019). 6357352-774894190-505576972
m ay a®
Shutterstock, (2019). 1193308165-160289141-358990664
ED
UC
AC
IÓ N
Une cada imagen con la imagen que rima.
El día está: 37
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 37
6/24/19 14:30
Uno y rimo
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Comprensión y expresión del lenguaje
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
14
UC
AC
• Producir palabras que riman espontáneamente, tomando en cuenta los sonidos finales de estas.
ED
Indicador de logro
m ay a®
• Produce palabras que riman espontáneamente, tomando en cuenta los sonidos finales de estas.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 38
www.mayedu.ec/inip3/p38
6/24/19 14:30
15
Taller 1
A decorar
Propiedad de la editorial
Nombre:
Shutterstock, (2019). 478349899
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Decora el girasol con bolitas de papel crepé y lentejas.
El día está: 39
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 39
6/24/19 14:30
A decorar
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Expresión artística
AC
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
15
ED
Indicador de logro
UC
• Realizar actividades creativas utilizando las técnicas grafoplásticas con variedad de materiales.
m ay a®
• Realiza actividades creativas utilizando las técnicas grafoplásticas con variedad de materiales.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 40
www.mayedu.ec/inip3/p40
6/24/19 14:30
16
Taller 1
Mi mochila
Propiedad de la editorial
Moldea con plastilina la mochila que se ubica detrás de Takiri.
Nombre:
Elmer Espín López, (2019).
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Mi nombre es Takiri y significa “música y armonía”.
El día está: 41
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 41
6/24/19 14:30
Mi mochila
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Relaciones lógico-matemáticas
AC
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
16
ED
Indicador de logro
UC
• Reconocer la ubicación de los objetos en relación a sí mismo y a diferentes puntos en referencia, según las nociones espaciales de: adelante-atrás.
m ay a®
• Reconoce la ubicación de los objetos en relación a sí mismo y a diferentes puntos en referencia, según las nociones espaciales de: adelante-atrás.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 42
www.mayedu.ec/inip3/p42
6/24/19 14:30
17
Taller 1
Trabalenguas
Propiedad de la editorial
IÓ N
Con ayuda del docente, repite el trabalenguas y recorta el ferrocarril de la página 317.
Nombre:
Shutterstock, (2019). 696701212
m ay a®
ED
UC
AC
R con R chaparro, R con R barril, rápido corren los carros cargados de azúcar en el ferrocarril.
El día está: 43
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 43
6/24/19 14:30
Trabalenguas
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje
IÓ N
• Comprensión y expresión del lenguaje
AC
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
17
ED
Indicador de logro
UC
• Reproducir trabalenguas sencillos, mejorando su pronunciación y potenciando su capacidad imaginativa.
m ay a®
• Reproduce trabalenguas sencillos, mejorando su pronunciación y potenciando su capacidad imaginativa.
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Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 44
www.mayedu.ec/inip3/p44
6/24/19 14:30
18
Taller 1
Izquierda - derecha
Propiedad de la editorial
Nombre:
Shutterstock, (2019). 127432151
m ay a®
ED
UC
AC
IÓ N
Pinta tu mano derecha con témpera amarilla y plásmala en el dibujo correspondiente.
El día está: 45
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 45
6/24/19 14:30
Izquierda - derecha
Propiedad de la editorial
Ámbito de desarrollo y aprendizaje • Expresión corporal y motricidad
IÓ N
Destreza
Shutterstock, (2019). 797679673
18
AC
• Realizar ejercicios de simetría corporal, como, por ejemplo, identificar en el espejo y otros materiales las partes semejantes que conforman el lado derecho e izquierdo del cuerpo.
UC
Indicador de logro
m ay a®
ED
• Realiza ejercicios de simetría corporal, como, por ejemplo, identificar en el espejo y otros materiales las partes semejantes que conforman el lado derecho e izquierdo del cuerpo.
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www.mayedu.ec/inip3/p46
Mi avance en el taller
Libro Caracolitos Inicial 3 Plus.indb 46
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proceso
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p
adquirida
a 6/24/19 14:30