ONG GRUPO CANTATIERRA
COMPONENTE DE FAMILIA COMUNIDAD Y REDES Este componente se desarrolla en la Modalidad Familiar a través de dos ejes centrales fortalecimiento familiar y comunidad protectora de niñas y niños, desde los cuales se concretan las acciones que le dan sentido a la educación inicial en los entornos del hogar y lo comunitario. FORTALECIMIENTO FAMILIAR La apuesta por una modalidad de educación inicial en el entorno hogar, se da a partir del reconocimiento de las familias como el primer ámbito y red primaria de socialización y desarrollo de los niños y niñas en la primera infancia. En este sentido, y desde el enfoque de derechos como perspectiva que ilumina la acción en la Modalidad Familiar, debe entenderse que la familia es un sujeto colectivo de derechos, capaz y activo, que a su vez está conformada por sujetos individuales de derechos a quienes hay que garantizar su bienestar y desarrollo. COMUNIDAD PROTECTORA DE NIÑOS Y NIÑAS La comunidad protectora de niñas y niños, parte del reconocimiento de lo comunitario como entorno fundamental y escenarios que permiten la consolidación de redes, sociales y culturales, donde transcurre la vida de niños, niñas, mujeres gestantes y familias; en él se generan condiciones que favorecen su desarrollo integral. Por ello, se deben definir desde la modalidad propósitos de trabajo con la comunidad para propiciar su movilización y gestión en favor de la garantía de los derechos de los niños y niñas. En este sentido, las acciones deben estar enfocadas a trabajar con la
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comunidad más cercana a las familias, para que éstas reconozcan los derechos de niños, niñas y mujeres gestantes y se empoderen para favorecer su garantía. Por otra parte, como línea central del componente Familia Comunidad y Redes Sociales, fundamental trabajar sobre las orientaciones y motivación para que las familias participen en redes sociales o de apoyo comunitario, logrando fortalecer relaciones, acciones y proyectos en favor del desarrollo de niñas, niños, las mujeres gestantes y familias usuarias. COMPONENTE PROCESO PEDAGOGICO Y EDUCATIVO Como parte del componente de proceso pedagógico es importante comprender el sentido de la educación inicial y el papel de la pedagogía en esos procesos educativos. La educación para la primera infancia es un proceso continuo y permanente de interacciones y relaciones sociales oportunas y pertinentes que posibilitan a niños y las niñas potenciar sus capacidades y adquirir habilidades para la vida, en función de un desarrollo pleno que propicie su constitución como sujetos de derechos (Ministerio de Educación Nacional, 2014). Esto significa que el propósito de la educación no se centra en la preparación para la escuela primaria, sino en promover su desarrollo ajustándose a las características propias de la primera infancia, y por tanto las acciones se organizan alrededor de experiencias retadoras que impulsan su desarrollo porque a través de ellas pueden jugar, explorar el medio, expresarse a través de las expresiones artísticas y disfrutar de la literatura. (Comisión Intersectorial para la Atención Integral de la Primera Infancia, 2013). COMPONENTE AMBIENTES EDUCATIVOS Y PROTECTORES
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OBJETIVO: Articular procesos intersectoriales garantizando ambientes seguros y adecuados para la atención de los niños y niñas de la ONG CANTATIERRA en cada una de las UDS, a través de acciones que involucren los entes competentes.
COMPONENTE DE SALUD Y NUTRICION. Este componente contempla todas las acciones encaminadas a la promoción de la salud y prevención de enfermedades, estas deben estar orientadas a promover los estilos de vida saludables en los niños, niñas, gestantes vinculando a sus familias. La salud de los niños y niñas es una prioridad y lo más importante es mejorar las condiciones de vida de la primera infancia, se debe asegurar que las personas adultas conozcan y comprendan las acciones de promoción de la salud, prevención de las enfermedades y sobre todo que las pongan en práctica.
COMPONENTE PROCESO TALENTO HUMANO OBJETIVO GENERAL DEL COMPONENTE DE TALENTO HUMANO Disponer del talento humano idóneo, íntegro y profesional por medio de un óptimo proceso de selección para prestar un servicio integral a los niños y niñas, madres lactantes y mujeres gestantes de la Modalidad Desarrollo Infantil en Medio Familiar de la Unidad de Servicio Creciendo Juntos de la Ciudad de Ibagué.
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COMPONENTE ADMINISTRATIVO Y DE GESTIÓN Contempla actividades de planeación, organización, ejecución, seguimiento, y evaluación de los servicios dirigidos a alcanzar los objetivos trazados por la modalidad, está asociado con la capacidad de gestión que tiene el operador ONG CANTATIERRA para definir y lograr los propósitos haciendo uso adecuado de los recursos disponibles.