Meine Arbeit in Österreich
Liebe Leserinnen und Leser, Deutsch lernen, das Unterrichtsmagazin für Integration und Zusammenleben, nähert sich in dieser Ausgabe dem Thema Arbeit über die persönliche Perspektive. Im Mittelpunkt stehen die Geschichten von drei zuge wanderten Personen, die über ihre Berufe erzählen. Wer bin ich? Was habe ich in meinem Heimatland gearbeitet? Kann ich auch hier in meinem Beruf arbeiten? Wie sieht mein Arbeitsalltag in Österreich aus? Wie habe ich einen Job gefunden?
Lassen Sie die Lernenden im Kurs auch selbst über ihre Arbeit erzählen. Die Geschichten, Redewendungen und typischen Situationen dienen als Motivation. Auch wenn manche darunter sind, die vielleicht noch keinen Beruf ergriffen haben: Schon in der Kindheit fangen wir an, über Traumberufe nachzu denken und finden manche Berufe spannender als andere.
Unter den Hörtexten finden Sie auch einen Podcast. Einfach QR-Codes mit dem Smartphone scannen und im Unterricht anhören! Auch abrufbar auf: www.sprachportal.at
. Hörtexte wiederholen
Spielen Sie Hörtexte mehrmals ab. Bei jeder Hörschleife müssen die Lernenden andere Aufgaben bewältigen. Stellen Sie beim ersten Hören eine globale Verständnisfrage: Was ist das Thema im Hörtext?
Oder: Welches Bild passt zum Hörtext? Beim zweiten und dritten Hören können Sie die Aufmerksamkeit der Lernenden auf einzelne relevante Aspekte richten. Zum Beispiel: Hören Sie und füllen Sie die fehlenden Wörter ins Transkript ein.
. Spaß mit dem Lügendetektor Präsentieren Sie Ihrer Gruppe einen Lebenslauf mit den wichtigsten Fakten über Ihren beruflichen Werdegang. Drei Informationen sind dabei frei erfunden. Die Lernenden sollen raten, welche der Aussagen falsch sind. Vorteile: Sie können diese Aktivität als Kennenlernspiel mit einer neuen Gruppe einsetzen und zwischen einer mündlichen und schriftlichen Präsentation wählen. Im Anschluss können die Lernenden ihre eigenen Texte mit Lügen schreiben und der Gruppe vortragen.
. Persönliches im Unterricht
Das Bedürfnis nach Verstehen und Mitteilen ist die treibende Kraft beim Sprachenlernen. Finden Sie also Themen und Impulse, bei denen die Lernenden ein echtes Bedürfnis haben, sich mitzuteilen. Wenn Sprachenlernen persönlich gestaltet wird, ist der Lernantrieb meist größer. In diesem Sinne sollen die Lernenden auch in dieser Ausgabe immer wieder ihre persönlichen Erfahrungen und Stärken reflektieren. Am Ende des Magazins steht zum Beispiel ein Selbstreflexionsbogen zur Verfügung.
sprechen lesen
schreiben zuordnen hören
fragen, beantworten
Medieninhaber, Herausgeber, Redaktion und Hersteller Österreichischer Integrationsfonds – Fonds zur Integration von Flüchtlingen und MigrantInnen (öif), Schlachthausgasse 30, 1030 Wien, +43(0)1/710 12 03, mail@integrationsfonds.at Verlags- und Herstellungsort Schlachthausgasse 30, 1030 Wien
Deutsch lernen ist kostenlos erhältlich. Einfach online bestellen auf: www.integrationsfonds.at oder www.sprachportal.at.
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Text und Redaktion
Maja Kicinski, Birgit Kofler, Verena Kremsner, Gabriel Kreuz, Sabine Reichhard, Hermann Sassmann, Christine Sicher, Marie-Theres Stampf, Caroline Weber Redaktionsleitung
Christine Sicher
Grafische Konzeption und Gestaltung the Graphic Society, www.graphicsociety.at Illustrationen
Anna Hazod
Lithografie Pixelstorm, Wien
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Drei Tipps für die DeutschgruppeFeminina die Kellnerin die Lehrerin die Programmiererin die Klasse die Tafel die Mitarbeiterin die Schülerin die Flasche die Stärke die Lampe
Maskulina der Kellner der Lehrer der Programmierer der Schreibtisch der Bürosessel der Computer der Mitarbeiter der Beruf der Schüler der Wegweiser der Lebenslauf der Bildschirm Neutra das Restaurant das Glas das Ziel das Büro das Tablett Verben programmieren
Feminina die Berufsanerkennung Maskulina der Arbeitsplatz der Gast der Service (oder auch das Service) Verben bestellen passen abräumen anerkennen (lassen)
Adjektive & Adverbien fleißig interessant freundlich
➊
hören, lesen und verstehen: Mein Beruf
Übung : hören, lesen und zuordnen
Hören Sie sich die Hörtexte an. Ordnen Sie die Hörtexte dem richtigen Bild zu. Lesen Sie dann die Dialoge.
Hörtext a: Alisa (Programmiererin)
Ich habe in Kiew Informatik studiert. Jetzt arbeite ich in Wien in der IT und schreibe ComputerProgramme. Meistens arbeite ich im Home-Office. Ich habe Kinder, die Arbeit von zu Hause aus passt perfekt für mich. Ich liebe meine Arbeit: Sie ist sehr interessant. Man muss Probleme logisch lösen. Ich bin gut in Logik.
Hörtext b: Amir (Kellner)
Mein Arbeitsplatz ist ein Restaurant. Dort arbeite ich im Service. Die Gäste bestellen bei mir. Ich serviere den Leuten dann Essen und Getränke. Und ich räume das Geschirr wieder ab. Die Rechnung bringe ich natürlich auch. Ich mag meine Arbeit, sie ist wichtig. Ich spreche gerne mit Menschen und bin gerne freundlich zu Gästen.
GUT ZU WISSEN:
Sie möchten Ihren Beruf anerkennen lassen? Informieren Sie sich auf berufsanerkennung.at in acht Sprachen.
Hörtext c: Melina (Lehrerin) Jetzt bin ich Hausfrau und Mutter. Ich habe drei kleine Kinder zu Hause. Das ist ganz schön viel Arbeit. Ich bin aber sehr fleißig. In Griechenland habe ich an einer Schule gearbeitet. Ich möchte gerne wieder an einer Schule in Österreich arbeiten. Aber ich habe Angst. Ist mein Deutsch gut genug? Alle sagen: Ja!
und Wortschatz: Mein Beruf fünf |
Übung : hören
Hören Sie die drei Hörtexte von Seite noch ein- oder zweimal. Unterstreichen Sie die richtige Information im Steckbrief.
Alisa: Programmiererin
Meine Arbeit ist: interessiert – interessant – informativ
Meine Stärken: Perfektion – Mathematik – Logik
Amir: Kellner
Meine Arbeit ist: witzig – wichtig – wild
Meine Stärken: freundlich – fleißig – flexibel
Melina: Lehrerin
Meine Arbeit ist: im Kindergarten – im Deutschkurs – zu Hause
Meine Stärken: freundlich – fleißig – flexibel
Übung : lesen und ankreuzen
Was sind Ihre Stärken? Kreuzen Sie an.
Ich kann gut mit dem Computer arbeiten.
Ich kann gut mit Zahlen arbeiten und rechnen.
Ich bin freundlich und kann gut mit Menschen arbeiten.
Ich kann gut mit Kindern arbeiten und bin geduldig.
Ich bin interessiert, offen und lerne gerne neue Dinge.
Ich bin fleißig, pünktlich und arbeite gerne.
Ich repariere gerne Dinge.
Ich arbeite gerne im Team und spreche gerne mit Menschen.
Übung : sprechen
Sprechen Sie zu zweit über Ihre Stärken.
A: Was sind deine Stärken?
B: Ich kann gut mit dem Computer arbeiten. Was kannst du gut?
Feminina die Zahl die Bildung die Sprechstunde Neutra das Seminar Verben reparieren können rechnen beraten Adjektive & Adverbien geduldig interessiert offen pünktlich flexibel
GUT ZU WISSEN: Im ÖIF-Frauenzentrum in Wien gibt es Seminare zu Arbeit und Beruf. Frauen bekommen dort auch Beratung, welcher Beruf am besten zu ihnen passt. integrationsfonds.at/ frauen
Feminina die Schwäche die Tänzerin die Sprachschule die Geduld Maskulina der Wunsch der Tänzer Neutra das Ziel
Adjektive & Adverbien jetzig
) Name:
Übung : hören und ankreuzen
Hören Sie den Podcast zwei Mal. Kreuzen Sie beim zweiten Mal Hören die richtigen Antworten an.
GUT ZU WISSEN: Auf www.sprachportal.at gibt es viele weitere Podcasts und Übungen zu verschiedenen Berufen.
A: Elena B: Jolanda C: Eleonore ) Alter: A: B: C: ) Beruf in Österreich:
A: Lehrerin B: Tänzerin C: Kellnerin ) Herkunft: A: Griechenland B: Ukraine C: Kroatien ) Deutsch gelernt: A: Sprachschule B: Internet und Arbeit C: Eltern ) Ziele und Wünsche:
A: in Österreich B: in meinem Beruf C: zurück in bleiben arbeiten die Heimat ) Wo hast du in deiner Heimat gearbeitet?
A: an einer Schule B: in einem Restaurant ) Was machst du jetzt genau in deinem Job?
A: an der Kassa stehen B: Menschen Essen und Trinken bringen ) Was magst du an deiner jetzigen Arbeit?
A: Deutsch lernen, B: kein Kontakt Kontakt mit Menschen mit Menschen ) Was sind deine Stärken?
A: Ich lerne schnell. B: Ich kann gut mit C: Ich bin sehr dem Computer arbeiten. geduldig. ) Was sind deine Schwächen?
A: Problem mit Stress B: keine Geduld
Übung : hören und schreiben
Hören Sie sich den Podcast von Seite noch einmal an. Ergänzen Sie die Lücken.
1) Name: Elena ) Alter: ) Beruf in Österreich: ) Herkunft: ) Deutsch gelernt: Online im und hier in der Arbeit, durch den mit Menschen. ) Hast du Ziele, Wünsche für die Zukunft?
Ich möchte hier in Österreich bleiben. Ich möchte in meinem arbeiten. In Griechenland habe ich Pädagogik studiert.
) Wo hast du in deiner Heimat gearbeitet?
Ich habe als Lehrerin an einer gearbeitet.
) Was machst du jetzt genau in deinem Job? Ich bringe den Menschen Essen und Trinken. Sie können bei mir auch bezahlen. Die Arbeit macht mir !
) Was magst du an deiner jetzigen Arbeit?
Dass ich viel Deutsch . Und ich mag den Kontakt mit Menschen. Die meisten sind sehr nett.
) Was sind deine Stärken?
Hm. Ich schnell. Auch Deutsch. Ich weiß aber, dass ich noch besser werden muss. Und ich habe kein Problem mit . Ich kann gut mit Menschen
) Was sind deine Schwächen?
Ich glaube, ich bin nicht so
Übung : schreiben und lesen
Schreiben Sie die Fragen - auf einen Zettel und beantworten Sie die Fragen. Schreiben Sie über sich selbst. Tauschen Sie die Antworten im Kurs und lesen Sie vor.
Feminina die Herkunft die Heimat die Gastronomie die Anmeldung Maskulina der Spaß der Kontakt der Tourismus Neutra das Sprachniveau Verben studieren bezahlen bleiben mögen Adjektive & Adverbien notwendig
GUT ZU WISSEN: Der ÖIF bietet Online-Deutschkurse für Berufe im Touris mus oder in der Gastronomie ab dem Sprachniveau A2. Eine Anmeldung ist nicht notwendig. www.sprachportal.at
Feminina die Stellenanzeige die Stelle die Vollzeit die Teilzeit die Bewerbung die Aufgabe die Ausbildung die Lehre die Erfahrung Neutra das Gehalt das Diensthandy das Brutto-Gehalt das Stellenangebot Verben mitbringen verbessern bieten bewerben (sich)
GUT ZU WISSEN:
Viele freie Jobs in Österreich finden Sie in Online-Jobbörsen (z.B. karriere.at) oder beim AMS ( jobs.ams.at)
Übung : lesen und unterstreichen
Lesen Sie die Stellenanzeigen und unterstreichen Sie alle Stärken, die für den Beruf wichtig sind: z.B. löst gerne Probleme, ...
Firma IT-Chance sucht
Programmiererin oder Programmierer
A rbeitszeit: Vollzeit oder Teilzeit Arbeitsort: St. Pölten oder Home-Office
Du löst gerne Probleme? Du arbeitest gerne mit dem Computer? Dann komm in unser Team! Wir warten auf deine Bewerbung. Deine Aufgaben: Computerprogramme schreiben und testen, Fehlersuche, Computerprogramme verbessern
Was du mitbringst: Technische Ausbildung (z.B. Informatikstudium, HTL, FH, technische Lehre), - Jahre Berufserfahrung, gute IT-Kenntnisse, sehr gute Englisch- und Deutschkenntnisse, Programmierkenntnisse von Vorteil (z.B. HTML) Gehalt: ab € .,- brutto im Monat (Vollzeit) Was wir bieten: Kindergarten im Haus, Laptop und Diensthandy Bewerbungen an: Ina Kummer ina.kummer@it-chance.at
Restaurant zur Post sucht
Kellnerin oder Kellner
Sie sprechen und arbeiten gerne mit Menschen? Sie sind freundlich, fleißig und pünktlich? Sie können auch am Wochenende arbeiten? Dann bewerben Sie sich jetzt als Kellnerin oder Kellner!
A rbeitszeit: Vollzeit Arbeitsort: Lech am Arlberg Ihre Aufgaben: Sie arbeiten mit Menschen. Sie nehmen Bestellungen auf und servieren den Gästen Speisen und Getränke. Was Sie mitbringen: Gute Deutsch- und Englischkenntnisse, Erfahrung in der Gastronomie von Vorteil, Freundlichkeit und Teamarbeit Was wir bieten: Kostenloses Zimmer und Essen für alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Gehalt: ab € .,- brutto/Monat Bewerbungen an: Sylvia Sedlizky s.sedlizky@restaurantpost.at
Übung : lesen und zuordnen
Lesen Sie noch einmal die Stellenanzeigen und ordnen Sie die Sätze den Berufen zu.
Ich bin freundlich, fleißig und pünktlich.
Ich schreibe gerne Programme.
Ich arbeite gerne mit Menschen.
Ich arbeite gerne mit dem Computer.
Ich arbeite gerne im Team.
Ich spreche gerne mit Menschen.
Ich arbeite gerne im Home-Office.
Programmiererin Programmierer
Kellnerin Kellner
Übung : lesen und schreiben
Wählen Sie eine der beiden E-Mails und schreiben Sie eine kurze Antwort. Schreiben Sie einen oder zwei kurze Sätze zu jedem Punkt (circa Wörter). Vergessen Sie nicht die Anrede am Anfang und den Gruß am Schluss.
E-Mail
An: Alisa Mhalowska
Betreff: RE: Bewerbung als Programmiererin Sehr geehrte Frau Mhalowska!
Vielen Dank für Ihre Bewerbung als Programmiererin. Ihr Lebenslauf gefällt uns sehr gut. Wir möchten Sie zu einem Vorstellungsgespräch einladen. Bitte sagen Sie uns, wann Sie Zeit haben: . Termin: . September um : Uhr . Termin: . Oktober um : Uhr
Wo: IT-Chance, Baumanngasse , St. Pölten.
Mit freundlichen Grüßen Ina Kummer Personalabteilung IT-Chance
E-Mail
An: Amir Arazadeh
Betreff: RE: Bewerbung als Kellner Sehr geehrter Herr Arazadeh!
Ihre Bewerbung als Kellner in unserem Restaurant gefällt uns sehr gut. Als Kellner müssen Sie auch am Wochenende arbeiten. Unsere Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bekommen dafür zwei andere Tage frei. Ist das für Sie in Ordnung? Wenn ja, schicken Sie uns bitte zwei Terminvorschläge für ein Vorstellungsgespräch.
Mit freundlichen Grüßen Sylvia Sedlizky
Leitung Service Restaurant zur Post
E-Mail
– Bedanken Sie sich für die Einladung.
– Wählen Sie einen Termin und sagen Sie zu.
– Fragen Sie: Welche Dokumente müssen Sie mitbringen?
Feminina die Leitung die Personalabteilung Maskulina der Termin der Vorschlag der Betreff Neutra das Dokument das Vorstellungsgespräch Verben (frei) bekommen bedanken (sich) zusagen wählen
E-Mail
– Bedanken Sie sich für die Einladung.
– Antworten Sie auf die Frage von Frau Sedlizky.
– Schreiben Sie zwei Termine für ein Vorstellungsgespräch.
GUT ZU WISSEN: Der ÖIF bietet in allen Bundesländern regelmäßig Vertiefungs kurse zum Thema Arbeit und Beruf. Informieren Sie sich in Ihrem Integrationszentrum und auf integrationsfonds.at
Feminina die Matura die Fremdsprache die Organisation die Bildung Neutra das Interesse (an) + Dativ das Studium das Lehramt Verben brauchen informieren
Adjektive & Adverbien langweilig
Übung : lesen, schreiben und sprechen
Beantworten Sie die Fragen in Stichworten. Interviewen Sie dann mindestens zwei Personen im Kurs.
. Was ist ein guter Beruf für Sie?
. Welche Stärken braucht man für diesen Beruf?
. Was können Sie gut?
. Was mögen Sie und was mögen Sie nicht so an diesem Beruf?
. Was braucht man für diesen Job in Österreich? Kreuzen Sie an. keine Ausbildung Lehre Matura Studium gutes Deutsch Fremdsprachen Sonstiges:
. Was glauben Sie? Findet man leicht diesen Job?
Übung : lesen und zuordnen
Zu welchen Fragen aus Übung passen die Antworten A - F?
A. Für mich ist Lehrerin ein guter Beruf.
B. Für diesen Beruf braucht man ein Studium. Ich habe Lehramt in Graz studiert.
C. Ich kann vieles gut: Ich kann gut mit Kindern und Jugendlichen arbeiten. Ich bin auch sehr geduldig und kann gut mit jungen Menschen sprechen.
GUT ZU WISSEN:
Bildung ist wichtig, um einen guten und interessanten Job zu bekommen. Das AMS informiert über Angebote zur Ausund Weiterbildung.
(www.ams.at)
D. Für diesen Beruf braucht man viele Stärken. Besonders wichtig sind eine gute Organisation und Interesse an jungen Menschen.
E. Der Beruf ist wichtig und das mag ich. Man ist eine wichtige Person für junge Menschen. Es ist auch nie langweilig an einer Schule. Aber man braucht schon viel Energie und Geduld.
F. Ich glaube, jetzt ist es gerade leicht. Wir brauchen jetzt viele neue Lehrerinnen und Lehrer an den Schulen.