Bu araştırma, Kosova’da Türkçe eğitiminin geçmişten günümüze kadar olan tarihsel sürecini ve mevcut durumunu irdeleyerek, Kosova’da Türkçe eğitim öğretim yapan ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarının günümüzdeki durumu... more
Bu araştırma, Kosova’da Türkçe eğitiminin geçmişten günümüze kadar olan tarihsel sürecini ve mevcut durumunu irdeleyerek, Kosova’da Türkçe eğitim öğretim yapan ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarının günümüzdeki durumu hakkında bilgi vermeyi amaçlamaktadır. Çalışmada nitel araştırma modeli kullanılarak, birinci elden veri toplama aracı olarak görüşme tekniği, ikinci elden veri toplama aracı olarak literatür taraması yoluyla kitap, makale, tez, haber metinleri gibi kaynaklar kullanılmış ve dokümanlar betimsel analize tabi tutulmuştur.
Bu araştırmanın sonucunda, 1912’den sonra ana dillerinde eğitim hakkını kaybeden Kosova’lı Türklerin, uzun yıllar süren zorlu mücadele süreci ve Türkiye Cumhuriyeti’nin de katkılarıyla 2019/20 eğitim öğretim yılında, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde toplam 18 okulda Türkçe eğitim sınıflarına, yükseköğretim düzeyinde ise 1 alanda yüksek lisans ve 4 farklı alanda lisans programı olmak üzere her kademede Türkçe olarak eğitim öğretim hakkına sahip oldukları görülmüştür.
Bu araştırmanın sonucunda, 1912’den sonra ana dillerinde eğitim hakkını kaybeden Kosova’lı Türklerin, uzun yıllar süren zorlu mücadele süreci ve Türkiye Cumhuriyeti’nin de katkılarıyla 2019/20 eğitim öğretim yılında, ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde toplam 18 okulda Türkçe eğitim sınıflarına, yükseköğretim düzeyinde ise 1 alanda yüksek lisans ve 4 farklı alanda lisans programı olmak üzere her kademede Türkçe olarak eğitim öğretim hakkına sahip oldukları görülmüştür.