Вопрос о том, когда отправлять ребенка в первый класс, безусловно, является очень важным и поэтому нередко вызывает беспокойство у родителей. Как правило, это первый большой шаг в жизни ребенка, к которому он должен быть хорошо подготовлен. Для того, чтобы определить готовность ребенка к школе, необходимо учитывать не только его возраст, но и физическое и психологическое развитие. В этой статье мы расскажем, как определить, что ваш ребенок готов к первому классу и как помочь ему на этом важном жизненном этапе.
Возраст
Первое на что ориентируются родители – это возраст. Обычно детей отдают в школу с шести лет и шести месяцев. Это средний возрастной показатель, при котором ребенок приобретает необходимые для школы навыки. Но бывают случаи, когда в первый класс принимают и в более раннем возрасте. По некоторым детям сразу видно, что им нужно двигаться дальше детского сада или, наоборот, посидеть еще годик. «Большинство приходит в школу с игрушками - играют на переменах в машинки и куклы, - в то время как их ровесники втягиваются в игру уже не с такой охотой» - отметила учитель начальных классов Олеся Усатая. Общаясь друг с другом, дети перенимают привычки, учатся новому и уже через несколько месяцев игрушки полностью покидают класс.
Нравственное развитие
Собираясь в первый класс, ребенок уже должен отдавать отчет своим поступкам. Родителю в обязательном порядке следует объяснить будущему первокласснику, что такое хорошо, а что такое плохо. Не просто объяснить, а убедиться, что ребенок действительно умеет разграничивать эти понятия.
У детей должна быть правильная адекватная реакция на замечания или просьбы учителей. Более того, следует заранее пояснить своему сыну или дочери, что учителей нужно уважать, не бояться обращаться ко взрослым в случае какой-то проблемы. Помимо этого, ребенок должен уметь помогать и, что не менее важно, уметь отказывать в неуместных просьбах.
Желание
Замотивированные дети морально готовы к будущим изменениям. Если ребенок хочет в школу, то ему будет легче перестроиться на процесс обучения. Конечно, не стоит этот пункт воспринимать так прямо. Нежелание идти в первый класс иногда проявляется у детей, которые слышали жалобы на школу от кого-то из близкого окружения, например, от старшего брата или сестры. Родителям следует заблаговременно подготавливать свое чадо: рассказывать про школу, объяснять, почему это необходимо, формировать представление о том, как все устроено.
Социализация
Будущему первокласснику просто необходим навык общения со своими сверстниками и взрослыми. Ведь совсем скоро его будет ждать совершенно новый круг знакомств. К тому же, в школе часто работают в команде, ребенок должен уметь договариваться. Все это важно для успешной адаптации на новом месте. Кроме того, социальные навыки влияют на самооценку и уверенность в себе, что в свою очередь помогает осваивать новые умения. Учитель начальных классов Наталья Дончук рассказывает, что в процессе общения со своими одноклассниками дети психологически взрослеют.
Физическое развитие
Некоторым может показаться, что физическая подготовка практически не имеет отношения к способности обучения, но это совсем не так. Ребенок должен полноценно чувствовать свое тело: висеть на турнике, перекидывать мяч из руки в руку, кидать и ловить мяч, уметь прыгать на одной ноге и так далее.
- Проще говоря, если ребенок сшибает углы, то и буквы в тетрадке будут прыгать. Особенно важно подготовить кисть руки, потому что трудности с письмом могут быть именно связаны с неразвитостью мышц кисти и координацией движений пишущей руки. Владение своим телом значит, что мозг готов к обучению – рассказывает логопед Елена Мамедярова.
Что должен знать и уметь
Естественно, должен знать основное: свое имя, фамилию и отчество, возраст, как зовут родителей, свой адрес. С этими знаниями обычно проблем не возникает, но вот со следующими пунктами уже посложнее:
-ребенок должен хорошо ориентироваться во времени;
-знать дни недели, времена года, части суток;
-иметь общие представления о различных группах вещей (животные, птицы, транспорт, одежда, профессии и так далее);
-говорить четко и связно;
-уметь считать до 10 и обратно;
-составлять рассказ по картинкам;
-пересказывать услышанное или прочитанное.
Должен ли ребенок уметь читать перед первым классом? Эта тема вызывает много споров. Некоторые учебные заведения выдвигают этот критерий как обязательный. Но в основном в классах вместе оказываются читающие и не читающие дети. Явно учиться легче тем, кто уже знаком с буквами и умеет читать. Дети, которые пришли без этого навыка, нужно будет догонять своих одноклассников в том темпе, который установит образовательная программа. Для кого-то он может оказаться слишком быстрым.
Кроме того, рекомендуется обратить внимание на межполушарное взаимодействие у дошкольников. Так называется процесс передачи информации из одного полушария мозга в другое. Это влияет на память, воображение, речь и мышление. «Одно из лучших пособий для межполушарного развития – «Альбом для тренировки мозга под авторством» Натальи Талызиной» - советует Елена Мамедярова.
Каждый ребенок индивидуален, к нему нужен свой подход. Нет ничего постыдного и осудительного в том, чтобы ребенок посидел еще год дома или детском саду. За этот год он станет более собранным, терпеливым и ответственным, а помочь в этом могут родители. Если ребенок психологически не созрел до школы, то впоследствии это может отразиться на его учебе и оценках. Необходимо прислушиваться к своим детям и отправлять в школу только тогда, когда вы увидите, что он стал более серьезным. Еще до школы следует провести диагностику у нейропсихолога, который сделает выводы о готовности ребенка.