Internet & Society

Resumen
El objetivo de esta investigación es determinar si existe relación entre los estilos de crianza y la dependencia a las redes sociales en adolescentes, así como la asociación entre cada una de las dimensiones de los estilos de crianza con el nivel de dependencia a las redes sociales. El diseño de investigación fue no experimental, transaccional, correlacional. La muestra estuvo constituida por 179 estudiantes varones de quinto grado de secundaria de una institución educativa de Chiclayo, las edades oscilan entre 15 y 18 años (M=16; DE= 0.57). Los instrumentos utilizados fueron: Escala de Estilos de Crianza de L. Steinberg y la Escala de Intereses a las Redes Sociales creado por Castro, Chanamé, Odiaga, Rivera y Vilcherres (2013) en la ciudad de Chiclayo. Los resultados demuestran existe relación entre estilos de crianza a nivel de las dimensiones control conductual y autonomía psicológica y la dependencia a las redes sociales; sin embargo, no correlaciona con la dimensión compromiso. Por tanto, se concluye que, la forma en que los padres son percibidos por sus hijos, durante el proceso de crianza, se asocian con conductas de dependencia a las redes sociales en adolescentes de una institución educativa de Chiclayo.
Palabras clave: estilos de crianza, dependencia a las redes sociales, adolescentes.

A biopolítica, para Michel Foucault, poderia ser entendida como aquilo que faz viver e deixa morrer. Ao largo de sua trajetória intelectual, especificamente, na segunda metade da década de 1970, o filósofo francês desenvolveu essa questão em alguns de seus Cursos dados ao Collège de France. No curso de 1979, ele indica uma faceta biopolítica atuante na dimensão da constituição de subjetividade, tendo como background a chamada governamentalidade neoliberal, isto é, o homo oeconomicus. Este artigo tem como principal objetivo a análise do neoliberalismo hoje, no tocante à temática do avanço das novas tecnologias e da internet sobre o trabalho, levando em conta o quesito da precarização, ou, uberização. Entretanto, buscaremos problematizar os vieses biopolíticos concernentes à esta questão. Nossa exposição obedece a três etapas: 1- A justificativa teórico-metodológica das razões para se buscar entender a temática por meio da biopolítica; 2- A apresentação da temática da uberização e, consequentemente, a elucidação da chamada economia de compartilhamento; 3- A exposição da constituição de uma subjetividade neoliberal, uberizada, no trabalho e na vida. Como conclusão, entende-se que vivemos em um novo regime do normal, que implica em resistências outras, para o arrefecimento de tais modos de subjetivação. / The biopolitics, in Michel Foucault’s thoughts, could be understood like what makes live and lets die. In his intellectual work, specifically, in the second half-middle 1970’s decade, the French philosopher developed this issue in some of his Lectures at the Collège de France. In the year of 1979, he showed a biopolitics face present in the subjectivity’s constitution scope, on the background of the so-called neoliberal governmentality, i.e, the homo oeconomicus. This article aims to analyze neoliberalism today, towards the thematic of the new technologies advance and of the internet over the labor, considering the precariousness, or, the uberization. However, we aim to problematize the biopolitics’ ways concerning this issue. Our exposition must save three parts: 1 – The reason for to studying and aims to understand these thematic in the biopolitics ways; 2 – The presentation of the uberization thematic and, as a result, the explanation of the sharing econ-omy; 3 – The expose of a neoliberal subjectivity’s constitution, uberizated, in the labor and the life. As a conclusion, it is understood that we live in a new regime of the normal, which implies in other resistances, for the reduction of such subjectivation modes.

ntroducción
El enorme desarrollo que se produjo en los últimos años tanto a nivel nacional como mundial en las industrias de la tecnología, principalmente en lo que respecta a la computación y a las telecomunicaciones, han dado comienzo a la denominada era de la información, término utilizado y justificado principalmente por el sociólogo Manuel Castells Oliván. Esta nueva era ha posibilitado la integración y masificación de las tecnologías que han generado no sólo la globalización, sino también nuevas oportunidades para procesos comunicacionales.
Una de las grandes protagonistas que ha dado valor a este período es la plataforma de Internet, la cual es la que permitió, desde sus comienzos, dar un nuevo giro a la comunicación tradicional, proponiendo y permitiendo modernas formas de interacción. Este medio reúne comunidades, personas e ideas muy diversas en sus características y hábitos, pero todas se han visto afectadas en el surgimiento de esta innovación. Se han modificado los hábitos, costumbres, trabajo, ocio, cultura, formación y relación con los demás desde el momento que se hizo accesible internet para todos.
Los beneficios que estas nuevas tecnologías traen a las personas son aún incalculables. Enfocándonos en Internet, se pueden observar claramente los frutos en los aspectos económicos (la posibilidad de vender, comprar, ofertar y publicitar ventas a un menor costo), por el lado del Marketing (gracias al excesivo número de usuarios en la red), las amplias puertas que abre esta plataforma para la comunicación humana y, en especial, la manera en que afectó esto al periodismo y su forma de trabajo que debieron ajustar para estar más acorde a las innovaciones ofrecidas por este medio, siendo la situación actual sólo una muestra de lo que a futuro podría seguir experimentándose en este campo.
Es aquí donde se empieza a trazar una disyuntiva entre lo tradicional y la nueva generación de los grandes medios como por ejemplo el periódico y, en lo que se va a centrar éste trabajo, la radio. Se puede afirmar que Internet produjo considerables transformaciones en el uso de la radio, ya no como un aparato, sino como medio de comunicación universal.
Algunos de los cambios que se pueden identificar se encuentran la transmisión de 24hs de los programas radiales, gracias a la gran oferta de softwares para diferentes dispositivos que permiten a los oyentes acceder a sus emisoras favoritas desde cualquier aparato y lugar del mundo. Así mismo se destaca, con la aparición de la web 2.0, cómo las emisoras pueden interactuar más con sus receptores ofreciéndoles una respuesta inmediata a sus pedidos y una imagen en vivo de los locutores dentro de la cabina.
La presente tesis pretende analizar en una de las nuevas vertientes comunicacionales que nacen desde el desarrollo de Internet, con la idea de proyectar las singularidades básicas que debiese reunir una propuesta radiofónica para los consumidores de la red, y los cambios que ésta nueva tecnología produjo en la radio tradicional. Al observarse un gran número en el crecimiento de este tipo de consumidores y el importante avance de las conexiones, permiten envolver ciertas esperanzas al vislumbrar un nuevo campo tanto para el trabajo de los comunicadores sociales, como para la expresión de las comunidades y la inclusión de contenidos locales en la red.

https://periferiesurbanes.org/zero-rating-and-the-infrastructure-of-political-miscommunication-in-brazil/

Since the Cambridge Analytica scandal, a growing body of research shows how digital platforms are exploited by malicious actors causing interference in democratic processes worldwide. Special emphasis has been given to the content of disinformation and misinformation, but there is not much discussion about the role of Internet infrastructure in this context. Combating misinformation is not only a matter of what information is being spread but how it is spread, since infrastructures are also part of the discursive constructions. This study focuses on the Brazilian context to illustrate the case. Mobile Internet, the main way of accessing the Internet in Brazil, in its prepaid version, is offered frequently with “unlimited access” to the most popular applications, a practice called zero rating where specific content is tagged and not counted in the data cap. This contributed significantly to the extreme concentration in the use of a few applications, like Whatsapp, the most used mobile messenger in Brazil, especially among the lower socioeconomic segments of the population. By limiting the data use through the imposition of data caps and concentrating access to services that do not have to comply with any media regulation, this configuration has been easily exploited by campaigners and disinformation perpetrators. The messaging service, especially Whatsapp, has been weaponized and used as a media source for political information that is not subject to public transparency or scrutiny, since it is not an official media channel. This study aims to analyze and make visible the communication architecture from the perspective of Star´s critical and relational infrastructure, detailing how this specific communication network was developed from the data traffic layer to the social tissue and how different processes of local infrastructure public regulation and centralized private sector strategies serves as basis for the political misinformation campaigning in the 2018´s Brazilian presidential elections.

Resumen
La televisión ya no se ve exclusivamente en el televisor. Internet y la telefonía móvil destacan como dos plataformas muy atractivas para distribuir contenidos audiovisuales. Las televisiones por internet son televisiones a la carta, donde el espectador puede seleccionar el programa. Por un lado, permiten a la audiencia una mayor participación y un uso “a la carta”. Por otro, implica para productores y emisores nuevas oportunidades de negocio. Pero, para ello hay que innovar en contenidos y desarrollar fórmulas nuevas, hay que crear formatos y productos nuevos. Hay que adaptar las viejas formas de hacer cultura a las nuevas. Ser capaces como dice Timoteo de adaptar una telenovela a formatos de pantalla o una sinfonía a un ipod. Motivo por el cual las cadenas de televisión se ven obligadas a crear nuevos formatos ligados a las innovaciones que ofrece la técnica. El concepto tradicional de producir televisión está agonizando. Nacen nuevas formas de ver y producir televisión
Ahora bien, realmente se están creando nuevos contenidos o por el contrario se están adaptando y transformando los contenidos ya existentes. ¿Si, simplemente se están adaptando y transformando los contenidos del modelo de televisión tradicional, la televisión por Internet se convierte en un nuevo modelo de negocio?, ¿Cuáles serían los modelos de negocios ya implantados? ¿Cuáles serían las nuevas fórmulas que se implantarían?
Palabras Claves
Televisión, Internet, Contenidos Audiovisuales, Formatos...

This UN commissioned research paper
- gives a global overview of challenges in countering online hate
- outlines the theoretical departures of the extreme speech framework
- recommends a list of interventions and activities that civil society groups, governments and social media companies should undertake to counter hateful language and disinformation online.

The paper proposes four priority areas for UN entities:
* tackling global unevenness in platform governance
* connecting critical communities
* monitoring 'gray' zones, fringe actors, and smaller/domestic platforms
* engaging repressive states to tackle coordinated disinformation and hate campaigns

En los primeros días del mes en curso, las firmas We Are Social y Hootsuite dieron a conocer los resultados del reporte Digital 2022, Informe del Panorama Mundial. La Guía Esencial de los Comportamientos Conectados en el mundo, el décimo estudio anual sobre el estado de las redes sociodigitales en el mundo.

En esta oportunidad centraremos nuestra atención en los datos que ofrece sobre las redes sociodigitales.

Digital media has permeated all strata of daily life to the point where people engage with them for several hours each day on average. While its relevance for health-related purposes is constantly increasing, digital media can simultaneously play a draconic role in the spread of factually incorrect information; this not only sows doubt but can also be detrimental to individual and public health. To harness the full potential of digital media to support health and well-being as well as to mitigate or counteract the effects of mis- and disinformation, three fundamental skills should be continuously developed: digital literacy, health literacy, and digital health literacy.

Depuis le début des années 2010, le Runet (nom donné à l’Internet russe) est peu à peu perçu comme un cyberespace particulier, dont les spécificités de langue, de structures et d’usages semblent de plus en plus mises en valeur par le gouvernement russe ; notamment par le biais de mesures juridiques et techniques, à la manière d’un nouvel espace stratégique qu’il conviendrait de protéger de l’extérieur, et de réguler à l’intérieur. Cette perception se traduit, pour le gouvernement russe, par une volonté de particularisation accrue et d’indépendance de ce réseau vis-à-vis des principales structures mondiales, et par une participation plus importante à la mise en place des régulations internationales par le biais, notamment, d’une représentation, et ainsi d’une influence accrues au sein des institutions internationales, et lors des sommets internationaux qui portent sur l’Internet. Certains chercheurs posent ainsi la question de l’instauration de nouvelles frontières numériques en Russie, et évoquent un risque de balkanisation (de fracture ou de séparation selon la langue et/ou la nation) de l’Internet mondial.

El internet es una herramienta tecnológica que está en proceso de crecimiento rápido actualmente en Nicaragua. En 1989, sólo había dos instituciones en que un nicaragüense podía acceder a internet.1 Sin embargo, hoy en día, aunque menos de un 20 por ciento de la población tiene acceso a internet, los nicaragüenses que tienen recursos económicos lo usan en miles de cibercafés privados, varios parques públicos, más de un medio millón de hogares y millones de celulares. En los años que anteceden a 2012, el internet en Nicaragua creció un 113 por ciento, mientras sólo creció en los países vecinos de Honduras, Guatemala, El Salvador y Costa Rica en un 24 y un 62 porcentaje.

Este artículo tiene el objetivo de realizar una revisión histórica de la abrumadora presencia de Facebook desde sus inicios, donde se aprecia que es un experimento social de gran influencia e impacto en la cultura de las sociedades contemporáneas. Su protagonista es Mark Zuckerberg. Facebook es Zuckerberg y Zuckerberg es Facebook. Meta, su última creación, también será Zuckerberg. De esta manera, Zuckerberg pretende transformar su imperio en un universo, donde los riesgos para la web son enormes. Peor aún, para los seres humanos. Con este argumento, el texto se desarrolla en doce apartados que recorren el camino que Zuckerberg y su imperio han transitado, con éxitos y sonados escándalos legales, económicos y mediáticos. A pesar de sus acciones filantrópicas e intentos por acelerar la penetración de Internet en el mundo y su conectividad, la imagen de Zuckerberg y Facebook se asocia inevitablemente a un negocio donde el monopolio, la privacidad y uso de los datos siempre fueron y son asuntos por resolver, desde su primera red sociodigital, FaceMash, hasta Meta. Ahora con su Metaverso, desea iniciar una nueva era, dejando atrás las redes sociales, criticadas además por las noticias falsas y discursos del odio, para abrir un nuevo espacio con proyectos de realidad aumentada y realidad virtual. Sin embargo, los gobiernos y usuarios no olvidan las cuentas pendientes.
Palabras clave: Facebook, Mark Zuckerberg, Meta

Resumen
El objetivo de esta investigación ha sido analizar de forma general y comparada entre España e Hispanoamérica el uso que los estudiantes universitarios realizan de los dispositivos digitales móviles con fines educativos y sociales. Se analiza una muestra total de 886 estudiantes (442 españoles y 444 hispanoamericanos) correspondientes a cinco instituciones universitarias españolas y cinco hispanoamericanas. La metodología de investigación se desarrolla a través del análisis factorial y la comparación inter-grupos mediante pruebas no paramétricas. Los resultados generales en ambas zonas geográficas muestran que el uso educativo se concentra principalmente en el empleo de la tableta y el ordenador portátil para la búsqueda de información académica, el estudio y la consulta de servicios universitarios. Asimismo, las diferencias más significativas entre estudiantes españoles e hispanoamericanos muestran que en España se utiliza más la tableta y el “smartphone” para el estudio y en Hispanoamérica, el ordenador portátil.
Palabras clave: dispositivos digitales; ubicuidad; movilidad; educación superior.

Cette mienne initiative remonte à 2017. D'abord mise en ligne sur le présent site en cinq chapitres publiés séparément, elle est malheureusement restée sans écho. Il m'a paru qu'il valait la peine de rassembler ces textes et de les fondre en un article global, ne serait-ce qu'en raison de l'utilité du matériau documentaire qu'il contient.

This paper applies the concepts of moral and social responsibility to the Internet in considering bullying and cyberbullying that result in loss of life. Specifically, I probe the moral and social responsibilities of Internet users (agents), of their immediate surroundings, and of the education system in fighting cyberbullying. Balance needs to be struck between two most important principles: freedom of expression and social responsibility. Illustrative examples in which this disturbing and harmful phenomenon of cyberbullying had cost young life are mentioned. It is argued that cyberbullying has some of the characteristics of hate speech and that many of the tools used to fight against hate may be utilised to fight against cyberbullying. It is further argued that all relevant stakeholders need to think of the consequences of their conduct, that Internet abusers should be accountable for their wrongdoing and be penalized, and that people who have the ability to stop or at least reduce the risk of cyberbullying should take proactive steps, exhibiting zero tolerance to cyberbullying. The article calls for a responsible concerted effort by responsible users of the Internet, parents, schools, governments, NGOs, and administrators of social networking sites to raise awareness of the problem, address it, and fight together to lessen and possibly eliminate it from the online information highway. Disregard for the consequences of both cyberbullying and hate speech and inactivity facing them are immoral.

Interview (in Italian) to Faisal Al Mutar, founder of Ideas Beyond Borders, an organization whose goal is to "share, translate and promote ideas that foster critical thinking, civil rights, science, pluralism, and more to ultimately bring to life a modern, pluralistic Middle East, led by the people of the region" (https://www.ideasbeyondborders.org/about-us/).
TEXT HERE: https://www.rivisteweb.it/doi/10.7388/102258

La semana pasada, las firmas We Are Social y Hootsuite dieron a conocer los resultados del reporte Digital 2022, Informe del Panorama Mundial. La Guía Esencial de los Comportamientos Conectados en el mundo, el décimo estudio anual sobre redes sociodigitales realizado por las firmas mencionadas.

El reporte destaca que el número de usuarios de redes sociodigitales ha crecido más rápido durante la pandemia. Cada segundo, en el mundo se suman alrededor de 14 nuevos usuarios de redes sociodigitales.

En esta oportunidad centraremos nuestra atención en los datos que el referido estudio ofrece sobre Internet.

Globalization boosts every country to be able to adapt freely to the entry of all world civilizations. This global culture is the entry point for foreign cultures into Indonesia. One of them is Japanese culture which is very popular just like the culture of the United States and other foreign cultures. This causes local people to learn online culture from outside through the media of communication technology. The mass media is also very influential in the spread and introduction of culture throughout the world. The influence of Japanese culture media, Otaku have entered the land of Indonesia which makes individuals adapt these cultural habits. This article aims to find out how the influence of Japanese culture on the lifestyle and behavior of otaku in the campus community

Introducción
En la primer parte de este texto describimos qué es el World Internet Project (WIP) –en castellano, Proyecto Internet Mundial- y explicamos porque es relevante la iniciativa del doctor Jeffrey Cole, director del Center for the Digital Future –en castellano, Centro para el Futuro Digital- en la Universidad del Sur de California en Annenberg, Estados Unidos. En la iniciativa del doctor Cole actualmente participan más de 30 grupos de investigadores en 30 países, observando las mismas pautas metodológicas.2 Además referimos cuáles son los principales aspectos metodológicos que distinguen al estudio del WIP de investigaciones similares sobre la apropiación social de Internet. Por último, para concluir el primer apartado referimos cuáles son los estudios más importantes sobre usuarios e Internet en México.
En la segunda parte del texto presentamos algunas de las principales cifras relativas a la penetración y uso de Internet en el mundo, según la Internet World Stats, y procedemos a comparar, con base en esa información, los resultados que arrojaron nuestros estudios.
En primer lugar recuperamos algunos de los principales indicadores estadísticos relativos a la penetración mundial de Internet en 2009, y enseguida procedemos a comparar algunos de los principales resultados que arrojó el estudio del WIP México con los resultados que se desprenden de otras investigaciones relativas al impacto de Internet en México, como la realizada por la Asociación Mexicana de Internet (AMIPCI) y los estudios de Millward Brown, IAB, comScore, Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática (INEGI), etc.

Uticaj interneta na obrazovanje i vaspitanje dece i omladine-globalni pregled The impact of the Internet on the education and upbringing of children and youth-systematic ovreview Apstrakt: rad daje širi pregled na naučnu literaturu koja se bavi uticajem interneta na obrazovanje i vaspitavanje dece i omladine. Posmatrani period jesu protekle dve decenije, počevši od momenta kada je internet postao šire dostupan deci i omladini na svetskom nivou, do današnjeg dana kada je život dece i omladine nezamisliv bez ovog medija. U tom smislu, rad se fokusira kako na posledice, tako i implikacije, uzimajući u obzir pozitivne i negativne stavove i iskustva iznešena kako u pregledno-teorijskim radovima, tako i radovima koji se baziraju na različitim istraživnjima sociološke, medijske, marketinške i druge prirode. Autori kroz analizu pružaju i kritički osvrt koji je u zaključku dat sa predviđanjem razvoja interneta kao medija i njegovog uticaja na sadašnje generacije dece i omladine, kao i one koje dolaze.

Аннотация: в статье представлен более широкий обзор научной литературы, посвященной влиянию Интернета на образование и воспитание детей и молодежи. Рассматриваемый периодэто последние два десятилетия, начиная с момента, когда Интернет стал более доступным для детей и молодежи на мировом уровне, до наших дней, когда жизнь детей и молодежи немыслима без этого средства. В этом смысле статья фокусируется как на последствиях, так и на импликациях, принимая во внимание положительное и отрицательное отношение и опыт, представленные в обзорно-теоретических статьях, а также на статьях, основанных на различных исследованиях социологического, медийного, маркетингового и другого характера. В ходе анализа авторы предоставляют критический обзор, в котором дается заключение с предположением развития Интернета как средства массовой информации и его влияния на нынешние поколения детей и молодежи, а также на будущие поколения.